Writing journal
學習分析
回顧最近幾篇作文,找出反覆出現的問題,再練一次自己的句子。
正在整理既有批改紀錄…
暫時無法載入
先寫一篇,留下第一個起點。
完成批改後,這裡會整理分數與原句。累積不同作文後,才能看出哪些問題反覆出現。
開始寫作文 →先自己改,再看當時的建議。
這些句子來自你的近期作文。試著重寫後,對照原報告的修正與原因。
目前沒有可對照的原句。可先回到批改紀錄閱讀報告,或完成下一篇作文。
原報告的修正
這是當時的批改建議,不是你剛才答案的評分;其他正確寫法也可能成立。
對照紀錄儲存在此帳號的目前瀏覽器;練習內容不會覆蓋原作文。
最近 10 篇,分數怎麼變?
不同題目不能完全等同比較。看一段時間的表現,再回到原報告確認原因。
| 作文與日期 | 總分 / 20 | 內容 | 連貫 | 文法 | 字彙 |
|---|---|---|---|---|---|
四向度各滿分 5 分;「—」表示該報告未提供此分數,不當作 0 分。